La recolección y codificación de datos un pilar fundamental en la investigación
Hoy en día la recolección y codificación de datos
para una investigación es muy fundamental saber y aplicar las mejores
herramientas que se pueden encontrar para llevar a cabo este proceso que hace
parte de cualquier investigación.
Durante este proceso se llevan a cabo dos actividades:
1. Seleccionar la técnica y elaborar el instrumento de
medición para recoger los datos.
2. Aplicar la técnica y el instrumento para realizar las
observaciones y mediciones de las variables seleccionadas.
Estos instrumentos deben de obedecer o tener relación directa con el caso
de investigación y al enfoque analítico del objeto de estudio.
Así mismo es fundamental tener claridad acerca del método
de aplicación de los diferentes instrumentos que se puedan generar debido a que
allí se podrán encontrar o evidenciar los resultados obtenidos de cada
herramienta que se utilizaron, estos instrumentos suelen ser aplicados en
terreno y en la población de estudio ya que son “requisitos” de una investigación
son procesos que van de la mano.
Es importante mencionar algunas características que
deben de tener los instrumentos de recolección de datos para que puedan ser más
eficaces.
1.
Plataforma
completa y llena de funciones.
2.
Facilidad
de uso.
3.
Capacidad
de elaborar informes.
4.
Testimonios
de clientes.
5.
Atención
al cliente.
6.
Precio.
En la investigación se utilizan varios instrumentos para recopilar información:
· Entrevistas
· Observaciones
· Documentos de archivo y fuentes gubernamentales
· Experimentos de laboratorio
· Cuestionario de papel o cuestionarios online
·
Focus groups presenciales o focus groups online
Los sistemas de codificación son métodos
de trabajo para llevar a cabo registros, enmascaramientos, ordenaciones,
identificaciones, agrupaciones y clasificaciones de fenómenos para poder
trabajar más cómodamente
Funcionamiento de los principales tipos de codificación
- Sin Codificación.
- Codificación numérica.
- Codificación alfanumérica.
- Codificación con código de barras.
- Codificación con código de lectura por RFid.
- Codificación con códigos de barras y lectura RFid.
Algunas empresas optan por adoptar
su propio sistema de códigos.
En este caso, su manejo debe ser práctico y sencillo de usar por el personal
involucrado. Además, es muy recomendable que los códigos sean cortos y que tengan siempre la misma
longitud, con el fin de facilitar su consulta y escritura.
Actualmente, se usan otras alternativas al código de
barras, como los códigos QR o los
tags RFID, los cuales permiten acceder a una gran cantidad de
información y se pueden leer digitalmente con móviles, tablets y otros
dispositivos.
1.1
Códigos
de barras más habituales
Por su simplicidad y porque permiten
acogerse a una serie de normas y estándares conocidos en prácticamente todo el
mundo, los código de barras
siguen teniendo un claro protagonismo en el sector de la logística,
1.2
Codificación
por estantería
También se puede realizar una codificación por estantería: es lo
que se conoce como sistema de
ubicación lineal, donde a cada estantería se le asigna un
número correlativo.
1.3
Ventajas
de codificar y etiquetar los productos
La codificación es prácticamente imprescindible en el sector logístico,
resultando de gran utilidad en todos los eslabones de la cadena de suministro:
desde el fabricante hasta
el consumidor final.
A los primeros les permite controlar
el inventario y expedir y localizar los
artículos con rapidez
1.4
¿Por qué es necesario codificar los datos
cualitativos?
La codificación de los datos cualitativos hace que la información desordenada
sea cuantificable, y ayudan a convencer a las partes interesadas de que los
datos que ha recogido reflejan realmente las necesidades y deseos de los
usuarios.
Los códigos en la investigación cualitativa son tan
importantes como los números en un estudio cuantitativo, ya que dan
credibilidad a la hora de presentar los resultados a los equipos, clientes y a
las partes interesadas.
Criterios de
categorización de la información según los parámetros objetivos.
Las
categorías son los diferentes valores, alternativas es la forma de clasificar
conceptuar o codificar un término o expresión de forma clara que no se preste
para confusiones a los fines de determinada investigación. En dichas
alternativas serán ubicados, clasificados, cada uno de los elementos sujetos a
estudio (las unidades de análisis.
La categorización ha representado para muchos un
espacio difícil de abordar, sin embargo, si no se empieza por hacer una
aproximación de sus componentes, características, criterios y proceso es muy
complejo llegar a aplicarla en la investigación es así como debe existir una
relación entre la teoría y la práctica.
Tres principios fundamentales de la ética
de la investigación
La ética de la investigación se basa en los tres
principios fundamentales a continuación:
·
Respeto por las personas
·
Beneficencia
·
Justicia
A estos principios se les considera universales:
se aplican en todas las partes del mundo. Asimismo, no tienen límites
nacionales, culturales, jurídicos o económicos. Todos los participantes en los
estudios de investigación humana deben comprender y seguir estos principios.
Aunque estos principios
son universales, la disponibilidad de los recursos necesarios para conservar
estos principios a lo largo del proceso de investigación no es universal ni
distribuida por igual. Por ejemplo, los recursos financieros que se encuentran
a la disposición de un comité de ética o de una junta asesora de la comunidad
quizá sean limitados. Sin embargo, estos principios deben guiar el pensamiento
y el comportamiento de todas las personas que participan en la planeación, la
ejecución y el patrocinio de la investigación con participantes humanos,
independientemente de las limitaciones
Herramienta en la evaluación de
proyectos.
Dentro de un proyecto se pueden aplicar
las diferentes herramientas de evaluación los cuales las más utilizadas serian:
1.
DOFA
2.
5 FUERZAS DE PORTER
3.
ANALISIS EXTERNO
4.
ANÁLISIS INTERNO
Referencias
Maxwell, J. (2019). Métodos ¿Qué Harás de verdad? En
Maxwell, J. Diseño de investigación cualitativa (pp.
144-168). Editorial Gedisa
Fresno, C. (2019). Procedimientos para garantizar los
aspectos éticos. En Fresno, C. Metodología
de la investigación: así de fácil (pp. 124-126). El Cid Editor.
Daros, W.
(2002). ¿Qué es un
marco teórico? Enfoques,
14(1), 77-87.
Monroy, M. y Nava, N. (2018). Análisis de resultados y
conclusiones del proyecto de investigación. En Monroy, M. y
Nava, N. Metodología de la
investigación (pp. 144-153). Grupo Editorial Éxodo.
Bernal, C. (2016). Cómo
realizar un trabajo de campo y redactar el informe de investigación científica.
En Bernal, C. Metodología de la
investigación: Administración, economía, humanidades y ciencias sociales (4.a
ed.) (pp. 294-300). Pearson

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